PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Disusun Untuk Memenuhi Tugas
Mata Kuliah
Perkembangan Peserta Didik
DosenPengampu:
Rusdial Marta, M.Pd
Oleh:
SuciRetmaNovela 1586206037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
GURU SEKOLAH DASAR
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PAHLAWAN
TUANKU TAMBUSAI
2016
1. Karakter
siswa itu berbeda-beda, jika saudara dihadapkan dengan kondisi dimana seorang siswa
didalam kelas sangat mengganggu teman-temannya,
suka meribut, dan terkadang berbuat onar bahkan guru kewalahan menghadapi perilakunya. Bagaimana pendapat saudara
sebagai calon guru dalam menghadapi kondisi seperti ini? Jelaskan!
Jawaban: Menurut pendapat saya, dalam menghadapi
permasalahan tersebut, hendaknya seorang guru harus menghindari kata “Jangan”.
Misalnya: janganribut, jangannakal, jangan bertengkar. Karena yang mereka lakukan malah sebaliknya. Gunakan kata-kata lain yang maksudnya sama,
seperti: “bapak/ibu lebih senang jika anak-anak sekalian tenang” atau “anak
yang baik/soleh adalah anak yang tenang didalam kelas”.Guru harus memberikan pujian
dan hadiah kepada anak yang tenang. Secara tidak langsung anak lain yang rebut juga
akan tenang karena ingin mendapat hadiah
tersebut. Selain itu, dalam mengendalikan kelas seorang guru harus menghindari sikap
marah-marah, membentak murid, memukul papantulis dan berteriak. Karena hal itu hanya
menimbulkan ketegangan dan ketakutan yang
tidak baik untuk suasana belajar. Dan yang terakhir, guru harus memberikan konsekuensi
atas sebuah kesalahan. Misalnya jika ada anak yang ribut, maka minta mereka menghafal
pelajaran sambil berdiri didepan kelas. Beri hukuman yang mendidik, tidak menghukum
mereka secara fisik. Karena dengan demikian anak tidak akan mengulangi kesalahannya
lagi.
2. Salah
satu tugas perkembangan pada masa kanak-kanak akhir adalah mulai belajar memainkan
peranan sesuai dengan jenis kelaminnya. Jika anda dihadapkan dengan permasalahan
dimana seorang anak laki-laki lebih cenderung suka memainkan permainan lawan jenisnya
gitu juga sebaliknya. Contoh: anak laki-laki lebih suka bermain tali, boneka,
dll. Bagaimana peran andasebagai calon guru dalam menyikapi hal seperti ini?
Jelaskan pendapat anda!
Jawaban: Menurut pendapat
saya, sebagai seorang guru harus menyesuaikan anak pada perannya masing-masing.
Guru harus tetap menyamakan peran anak sebagai laki-laki atau perempuan sama seperti
memberlakukan anak-anak lain dan guru harus tetap semangat dan selalu memberikan
pengertian dan pengarahan kepada tindakan-tindakan yang lebih menekankan pada perannya
masing-masing.
3. Kemukakan
suatu permasalahan yang terjadi di
sekolah dasar yang pernah andatemui, serta berikan solusinya!
Jawaban:
a. Permasalahan tentang siswa yang malas. Hal ini disebabkan kurangnya daya semangat
dan motivasi belajar, dan kurang terkontrol didalam lingkungannya sendiri.
Solusinya adalah: anak seperti ini jangan dibiarkan
terlalu bebas dan jangan biarkan bermalas-malasan. Biasanya anak yang malas tidak
tau apa yang harus dikerjakan sehingga apa yang harus dikerjakan dia lalai dan lupa
akan kewajibannya. Kita bias merubahnya dengan sebuah tindakan dengan memberikan
sebuah stimulus yaitu rangsangan, sehingga anak itu bias terpacu, dan berikan nasehat
yang bersifat mendidik.
b. Permasalahan tentang siswa
yang sulit memperhatikan. Anak yang sulit memperhatikan biasanya disebabkan dari
factor materi pelajaran yang tidak menyenangkan dan tidak suka terhadap guru
yang mengajar
Solusinya adalah: anak harus
diberikan suatu rangsangan terlebih dahulu supaya bagaimana anak itu senang dan
membangkitkan rasa keingintahuannya sehingga anak pada akhirnya memperhatikan,
karena guru memberikan metode belajar dengan cara menarik dan membangkitkan
rasa ingin tahu anak.